Blog de CAS

En esta sesión volvimos a los grupos de antes y también fue una sesión cota y rápida, pues por la ardua ayuda que tuvimos la semana pasada solo nos quedaban algunos estantes por terminar, así que rápidamente los terminamos, le dimos una segunda pasada a la pintura verde y finalmente el grupo de los tubos de la hidroponía terminó su trabajo de perforar huecos y nos lo dieron para pintarlo, así que luego de culminar el pintado de los fierros, pintamos y terminamos el tubo. En esta actividad aprendí lo que llevaba aplicando todas estas semanas, a trabajar en grupo, respetar las ideas de mis compañeros, ayudarlos cuando necesitan algo o se manchan con pintura, ser perseverante cuando siento que ya no pueo seguir, ser responsable y no abandonar algo a medias y sobr etodo disfrutar y enteder que lo que estoy realizando servirá para mejorar el colegio y presentar con mucho orgullo el proyecto RECOLÓGICO que con mucho esfuerzo hemos venido trabajando. Dificultades esta semana muy pocas, ...

La quinta sesión fue la más divertida porque recibimos ayuda de algunos otros grupos de recológico que ya habían terminado sus partes o aún no lo podían realizar, como solo éramos tres personas necesirtamos más manos para terminar el pintado y más aún cuando nos dimos cuenta que nos quedaban más estantes que no nos habíamos dado cuenta que teníamos, así que dividimos el grupo de 7 personas que ahora eramos, 1 Alessandro pulió los estantes que quedaban, Mafer y Camila preparaban el sincromato para los que Moy estaba puliendo (pues el sincromato estaba asentado), Jimena y Alexandra se encargaron de pintar con sincromato y darles una segunda pasada a todos y finalmente Danae y yo terminamos con el pintado final de color verde. Al organizarnos demostramos nuestra habilidad de organizar un grupo, para trabajar correctamente y así que todos participen y aporten ideas pertinentes al trabajo, el único problema que tuvimos fue es que como éramos muy unidas conversábamos por todo, causando un p...

La cuarta sesión fue una sesión muy corta, al ya tener todos los estantes listos, comenzamos a poner sincromato a todos de ellos, adicionalmente los que secaban rápido empezábamos a pintar con el color verde. Así es como durante cada sesión fuimos avanzando y avanzando para lograr terminar nuestro proyecto, terminamos de pintar con sincromato todas las repisas, lo hicimos de manera eficiente y logramos  mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.  También   mostramos  compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS, al terminar como se nos había indicado el trabajo. Finalizando muy orgullosos de nuestro avance y como siempre muy cansados. “Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa” (Mahatma Gandhi) “La marca esencial que distingue a un hombre digno de llamarse así, es la perseverancia en las situaciones adversas y dificiles” (Beeth...

El 24 de agosto fue nuestra tercera clase, en esta clase estuvimos haciendo varias cosas. Como solo había una pulidora y en el grupo éramos 3 personas, decidimos por ese día ayudar a otros grupos que necesitaban más ayuda y que solo uno se quedara puliendo. Así que nos fuimos a ayudar el grupo de las botellas, estuvimos la mitad de la clase cortando botellas, que serían utilizadas más adelante para la fabricación del techo. Me gustó mucho está experiencia porque me permitió entender, observar y poner en practica el trabajo de los demás, que no necesariamente era fácil. Luego la otra mitad volvimos al nuestro para turnarnos en pulir. Debido a que eran muchos estantes de fierro toda la última parte de la clases nos la pasamos puliendo Luego de pulir, a mi me tocó comenzar con el pintado, debo admitir que nunca había pintado algo parecido, así que fue interesante a aprender a pintar estantes. Solo que ese día solo comencé a usar el sincromato, una pintura de ve...

En la segunda sesión nos unimos con el grupo de Recológico 1 para así formar grupos y trabajar más rapido y eficientemente, para lograr el objetivo CAS. En esta sesión lo que realizamos mayormente fue " actividad", separándonos en pequeños grupos. A mi grupo le tocó trabajar los estantes de fierro, que servirían de base para colocar tubos y hacer la hidroponía. Teníamos que pintarlos, pero notamos que tenía mucho óxido, así que a mi compañero se le ocurrió, muy creativamente debo agregar, pulirlos con una maquina especial que él ya había traído, así que en toda la clase nos pasamos puliendo los estantes, para tener una base más limpia y sólida al momento de trabajar. En lo que CAS se refiere logramos varios resultado de aprendizaje ese día:  mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS, al momento de iniciar este trabajo lo hicimos, a mi parecer,correctamente, supimos turnarnos para pulir, demostrando así también responsablidad y perseverancia, como indica en apr...

La primera sesión que tuvimos en el tercer bimestre fue el día 10 de agosto en el comenzamos la planificación de nuestro proyecto recológico de manera muy animada. Primero decidimos abarcar la parte del proyecto de reciclaje y concientización del año del diploma del bachillerato internacional a formar parte de esta importante experiencia del reciclaje, pues como ya e n el anterior bimestre veníamos revisando y haciendo el inventario de que grado era el reciclaba or denadamente y eficientemente, ya era turno de IB de ponerse las pilas y ser ejemplo de todos los demás compañeros. Para esta actividad, especialmente yo hice el inventario de cuales eran los salones a los que les faltaban tachos de reciclaje y junto con mis amigas nos encargamos de llevarlos, así como también identificarlos correctamente poniéndoles el logo recológico, esta actividad lo hicimos con mucho esfuerzo y entusiasmo porque sabemos cuan importante es este proyecto y cuan trascendental la actividad significaría con ...

Esta fue nuestra última clase en CAS como recológico 2, terminamos esta sesión con un proceso de recoger todo el material reciclado por los alumnos desde primero de primaria. Lo que observé fue que la mitad del colegio estaba comprometido completamente a esta actividad. Me tocó recoger el material reciclado de 1 de primaria y 3-4 de secundaria. Lo que pude observar fue que en 1ero solo un salón había recolectado chapitas que fue la sección A y que los demás no lo habían empezado o no se habían acordado de juntar. En el nivel de secundaria fue más grata la sorpresa, se vió las intenciones de los chicos de juntar es así que encontramos varias cajas en los respectivos salones bastante llenas, lo único malo que rescataría es que a veces encontraba cualquier cosa en los tachos o no separaban bien los papeles de las botellas, o las botellas estaban con jugo fermentado lo que causaba mal olor; pero en general se vio el empeño que pusieron para juntar los materiales reciclables y ayudar a e...